1.马克思主义人学视域下的当代中国价值观教育[J].理论探讨,2018(04):46.(CSSCI)。 2.社会主义核心价值观在农村教育形式的多重体现[J].农业经济问题,2022(04):2.(CSSCI)。 3.专著:《中美大学价值观教育差异研究》,光明日报出版社,2022年5月出版。 4.“虚幻共同体”到“真正共同体”唯物史观视域中共同体形态的嬉变逻辑[J].浙江社会科学,2023(11):110.(CSSCI)。 5.“后真相”引发的价值共识困境与应对[J].思想教育研究,2018(12):56-60.(CSSCI)。 6.The Value Conflict and the Value Education in Schooling[A].Information Communication and Education Application, 2015:104-105。 7.积极推动内陆城市高质量发展[N].青海日报(理论版,2022-06-13(007)。 8. 以学习型政党引领新时代“学习大国”建设[N].大连日报(理论版),2022-03-07(011)。 9. 大数据嵌入意识形态建设实现路径[N].大连日报(理论版),2021-10-11(008)。 10.从党的奋斗历程中汲取精神力量[N].大连日报(理论版),2022-10-25(006)。 11.推进文化产业繁荣发展筑牢文化强国建设基石[N].大连日报(理论版),2023-2-6(007)。 12.发扬中华优秀传统文化的时代价值[N].大连日报(理论版),2023-11-27(006)。 |